Projectes i Iniciatives educatives
- Detalls
- Escrit per Super User
- Categoria: Projectes i Iniciatives
- Vist: 298
Seguint el fil conductor d’aquest curs dedicat a Antoni Gaudí, l’11a edició dels Jocs Florals de l’Arboç també s’ha inspirat en l’univers creatiu de l’arquitecte.
Enguany, la proposta ha girat entorn de la versió de la cançó “Viva la Gente”, interpretada per Mireia Muñoz en clau de jazz, amb producció de Fèlix Blas i la participació de les veus d’Ivet Farràs, Abril Farràs, Cinta Blas i el mateix Fèlix Blas.
Una de les novetats més destacades ha estat la implicació d’un grup de l’IFE de l’escola, que ha col·laborat activament en la preparació de l’activitat. Aquesta participació reforça la filosofia que acompanya els Jocs Florals any rere any: construir una experiència inclusiva, viva i adaptada a la realitat de cada curs.
El dimecres 29 d’abril, a la sala gran, tota la comunitat educativa es va reunir per gaudir d’aquesta proposta tan especial, dinamitzada per 5 alumnes de l’aula de 3r de l’IFE. L’alumnat havia preparat una posada en escena amb elements visuals i sensorials inspirats en la lletra de la cançó, que prenien vida sota la llum de neó dels diferents focus.
Durant l’activitat, vam poder observar imatges d’algunes de les obres més emblemàtiques de Gaudí, experimentar amb la fluorescència de la “pluja seca” -incloent-hi elements de temàtica gaudiniana- i, per acabar, fer voleiar conjuntament la manta de colors de l'escola que brillava intensament sota la il·luminació.
Va ser un matí molt especial, ple d’emocions, creativitat i treball compartit.
Moltes gràcies, nois i noies de l’IFE!
Us deixem el link de la cançó: https://www.youtube.com/watch?v=drTvBHF6cd4 i també un petit vídeo-muntatge de l'activitat.
- Detalls
- Escrit per Super User
- Categoria: Projectes i Iniciatives
- Vist: 399
Amb motiu de la diada de Sant Jordi, a l’escola hem realitzat una activitat molt especial de creació de punts de llibre en col·laboració amb altres departaments de la fundació. Aquesta iniciativa ha permès fomentar la socialització i donar visibilitat a l’alumnat, demostrant que, cadascú a la seva manera, podem treballar plegats. En aquesta ocasió han estat les aules de Bombers i Artistes qui han treballat conjuntament amb un dels grups de l'IFE.
Els nois i noies de l’IFE han compartit amb nosaltres un taller creatiu on hem pintat i decorat punts de llibre amb diferents tècniques adaptades. D’una banda, hem elaborat roses decorades amb confeti vermell, utilitzant un polsador i el braç giratori per fer-lo caure. D’altra banda, hem creat dracs pintant el cos amb pintura verda mitjançant un torn activat també amb el polsador.
Els companys i companyes de l’IFE han col·laborat activament posant cola perquè poguéssim afegir el confeti, pintant les fulles i tiges amb pinzell o amb els dits, i completant els dracs enganxant-hi els ulls i la llengua.
Ha estat una experiència enriquidora, inclusiva i plena de creativitat que ens ha permès gaudir i aprendre junts.
- Detalls
- Escrit per Super User
- Categoria: Projectes i Iniciatives
- Vist: 642
Cada 21 de febrer es celebra el Dia Internacional de la Llengua Materna. A l’escola ens hi adherim cada curs amb algun petit acte.
Aquest dilluns 23 de febrer hem estrenat la setmana amb un mural de les llengües maternes que conviuen a l’escola. Aquest mural l'hem titulat “Abraçant diferents llengües” i en ell es veuen rètols amb el nom de les diferents llengües dels infants del centre i com es diu “abraçar” en cada una d’elles. També fotos d’alumnat i professionals de l’escola fent-se una abraçada.
Hem agafat el concepte abraçada ja que les abraçades formen part de la comunicació natural que tots compartim i perquè ha estat un concepte treballat a diferents aules a partir del conte de “La fada de la Pau”.
Acompanyant el mural, hi trobem 3 comunicadors, en 2 d’ells s'hi troba la paraula “abraçada” dita en les diferents llengües i en un altre hi ha el missatge: “Fes-me una abraçada!”.
Com més vegades es polsi, més abraçades es rebran!
- Detalls
- Escrit per Super User
- Categoria: Projectes i Iniciatives
- Vist: 1585
Un projecte de musicoteràpia per conèixer-nos millor i compartir.
Aquest trimestre, els i les alumnes de la biaula de Bombers i Artistes han dut a terme un projecte de musicoteràpia molt especial: crear la nostra pròpia cançó. El tema, titulat “Tots Junts”, és una versió adaptada de la cançó “Que no s’acabi” del grup Figa Flawas. La nostra versió parla sobre qui som, què ens agrada i amb qui compartim les coses que ens fan feliços.
Per fer realitat aquest projecte, hem combinat les sessions de musicoteràpia setmanals amb la musicoterapeuta Anna Losantos amb diverses activitats a l’aula, adaptades a les característiques de cada aula.
Els Artistes van partir de fotografies de moments compartits amb les seves famílies per pensar i extreure quins eren els seus interessos i gustos més personals. Aquestes imatges són les que apareixen al vídeo final, il·lustrant cada fragment personal de la cançó. Els Bombers, utilitzant els seus sistemes i aparells de comunicació, van explicar i escriure un petit fragment on descriuen com són i què els agrada. Aquestes idees han estat clau per construir la lletra de la cançó, que hem escrit entre tots i totes, decidint quins fragments voliem incloure i com volíem que sonés.
Durant les sessions de musicoteràpia, també vam triar els instruments que més ens agradaven i amb els quals ens sentim més còmodes. Així vam poder practicar el ritme, la lletra i la interpretació de la cançó.
La presentació del projecte i del producte final es va fer a les aules el darrer dia de musicoteràpia. Es va mostrar el vídeo final i es va interpretar la cançó en directe amb els instruments i amb la participació de les famílies que van poder afegir-se al projecte.
Una activitat musical i col·laborativa que ens ha permès treballar l’expressió personal i la creativitat a l’aula, compartint bons moments amb els nostres companys i companyes!
- Detalls
- Escrit per Super User
- Categoria: Projectes i Iniciatives
- Vist: 1665
Aquest curs hem celebrat el 10è certamen dels Jocs Florals a l’escola.
Enguany hem partit de la cançó de “La rosa” del musical de “El petit príncep” amb la música de Manu Guix.
Els dies anteriors, a les aules s’ha pogut treballar el concepte rosa de manera vivencial experimentant amb roses i també s’han pogut veure i escoltar amb l’Amida diferents muntatges fets amb la cançó.
El dia de la cloenda, des del departament de ComiTAC de l'escola, s'han preparat 3 propostes bastant visuals:
- Pintar roses amb el torn que l’alumnat a través d'un polsador.
- Un parell de ventiladors tunejat amb tires vermelles, simulant ser roses, amb esència d’aroma de rosa i que també s’activaven amb el polsador.
- Un racó en què s’ha vist com es decorava un mural amb el dibuix d'una rosa gegant amb pètals i fulles de roba al ritme de la cançó.
Un curs més hem tingut uns Jocs Florals ben artístics!
Cal destacar que l’aula de Bombers han realitzat una tasca específica a nivell de comunicació amb la cançó i l’han presentada a la 2a. mostra “Molt més que llegir”, realitzada també aquest trimestre a Mataró. (enllaç a la notícia)
- Estàs aquí:
-
Inici
- Projectes i Iniciatives educatives